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全封闭式学校学费多少?

发布日期:2019-05-10浏览次数:

记得我刚刚上初中的时候,从没离开过家的我开始了住校的生活,在我的意识里,这种独立只有长大了才会有,所以我不再愿意再让父母过多地参与到我的生活中来,我想和谁做朋友、要如何安排我的时间、要怎么去计划我自己的生活,这一切我都希望自己来作主,所以此刻父母的一切建议在我看来都成了干预,更多的时候不是因为自己是对的、仅仅是为了证明自己是个独立的人、要做独立的决定而去跟父母作对。
我想大多数孩子可能都跟我一样吧,所以在很多父母的眼里,青春期完全等于叛逆期。关于这个时期的定义,官方解释是这样的:“青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的‘非凡’,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。”
有心理学家称青春期是“人生的第二次诞生”,是孩子从精神上脱离父母的心理“断乳”期,所以此时的孩子内心世界变得非常丰富,渴望独立、希望别人能尊重自己,总想摆脱父母的约束。
 
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而此时孩子的叛逆心理,其实主要基于三个方面:
第一个方面:自我意识突然高涨
孩子在小学的时候,过得是相对轻松的生活,在进入初中之后,突然接触到了很多跟之前完全不同的人和事,还有新知识和新的生活,不再凡事对家长依赖,希望能借助自己的力量去处理自己所要面对的一切。
这个时期的孩子非常希望周围的人,尤其是重要的人物,比如说父母、老师能够聆听自己对某些事物的看法,希望被周围的重要人物所尊重。然而此时的孩子心理和生理虽逐渐趋向于成熟,想法很多,但却又不是很成熟,处理事情相对片面,他们的一些想法和做法不为现实所接受。如果受到一些挫折,就会产生过于偏激的心理,会把自己受到的一些障碍归因于成人的阻挠,所以会产生逆反心理。
 
第二个方面:生理因素
进入青春期的孩子的身体发育情况,最明显的标志有男孩的梦遗、喉结增大,女孩的月经、乳房发育等;还表现在对性心理需求的满足和性行为的追求上。
这种身心变化使孩子出现过度关注外表、在异性面前极力表现、所谓的早恋,甚至做出违反社会习俗与法律道德的行为。
此时的孩子个体的中枢神经系统处于过分活跃状态,对他人的态度表现得非常敏感,反应也过于激烈,这些内心的变化会常常通过一些小事表现出来,比如会因为别人的一句话或者一个动作而暴跳如雷。
有生理学家曾指出,只有当中枢神经系统的功能与身体外周相应部分的活动达到协调时,个体的身心才能处于和谐状态。换句话来说,正是因为青春期孩子的个体有关性的中枢神经活动性明显增加,但性腺的机能却尚未成熟,这两者无法很好达到协调的状态,也是造成孩子出现反叛心理的主要原因。
 
第三个方面:独立意识增强导致
我曾经在网上看到一句形容青春期孩子心理的一句话是这样说的:“说我想说的话、做我想做的事、爱我想爱的人、追我想要的梦、做我自己的样子”。
这句话是在表达青春期孩子理想的自己,却更像是宣读他们的独立宣言。这个时候的孩子身体的快速生长和体形的变化,再加之认知能力的极大发展,于是产生成人感。而此时的孩子强烈渴望独立,如果父母给予他关怀和建议,他会觉得这是阻碍自己独立的行为,认为父母和老师的指导和教诲,束缚了自身的发展。
为了获得心理上独立的感觉,他们会对任何一种外在力量产生不同程度的排斥心理。
 
 

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